一个细致绚丽的广彩碟

一把精心打造的铜水壶

一艘惟妙惟肖的榄雕船

一副笔法细腻的通草画

……

这些，承载了百年的文化，

经历了数代人的传承，

才得以惊艳于我们的眼前！

因为纯粹，因为坚持，

手工匠人的故事，

总是为人们所歌！

今天，不妨来看看咱们越秀非遗匠人们的传承故事，以及推进非遗保护、创新背后的努力吧！

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文化和自然遗产日非遗花开北京路

今年6月10日是我国首个“文化和自然遗产日”，是展示中国优秀传统文化、弘扬非物质文化遗产的重要节日。10-11日，非遗创意市集和越秀非遗生态保护体系建设纪实图片展活动惊艳亮相北京路！近年来，越秀区不断探索建立的越秀非遗生态保护体系，促进非遗传承发展，让大众走近非遗，让非遗走进时代，越古秀今，延续风采，焕发活力。

本次非遗创意市集以“寻味”为主题，围绕“字体、品牌、书籍、包装”四大设计方向，展出仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院——视觉传达设计专业的优秀毕业作品14件。作品多数是以岭南传统非遗文化为题材，再运用现代设计手法创作而成。

这边厢，创市集的各种奇思妙想让我们大饱眼福，大呼过瘾；那边厢，越秀非遗生态保护体系建设纪实图片展也从写实的角度，客观真实地讲述这近年来越秀区非遗工作的举措和成效。

今天，越秀山君还带来了广彩、打铜、通草画、榄雕这四个非遗项目技艺的传承故事跟大家分享▼。

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西关铜手艺：传统技艺与时代的结合

苏英敏是年成为市级非物质文化遗产承传人，年入选广州日报策划的“寻找双传承广州文化之手”大型活动的工艺大师之一。儿子苏广伟目前是苏英敏手艺传扬的重要推介人。

父亲办事谨小慎微，儿子却敢闯敢拼，思想跑的比闪电还要快。令苏广伟没料到的是，本来亏本经营的铜器店，在儿子手里竟然越做越火。虽然刚开始苏英敏对打铜一窍不通，但他却有着父亲所不具备的商业头脑。苏英敏在父亲强烈反对下，坚持开放了网络销售，如今，网店收入已占到了铜艺店总收入的大部分。尽管行事大胆，思想开放，苏英敏却仍然坚守着广东铜文化的根。

经过四处的拜访游学，苏英敏精通铜艺冶炼制造的技法，将国内外最先进的工艺进行结合，研发天程铜艺新的产品。

苏英敏年开始接手天程铜艺，他称自己是铜艺传承人，但他的传承不在于技术，而是让传统重生的经营眼光。年，他带着铜器进入了广州国际奢侈品展，他坚信，LV可以卖几万元，有着几千年历史的手工铜器也可以。曾经用了3个月的时间，做出了全国第一套的铜麻将，也一直在寻找散落在广州各处的铜艺师傅，团结起来用创新的思维和眼光复兴整个行业。

在传统工艺的基础上，天程铜艺对铜水壶进行了改良——在其底部复合了一块不锈铁，让在杀菌、软化水质的基础上，和电磁炉完美结合，深受群众喜爱；另外，他们对传统的暖手汤婆子赋予全新的外观，保留古代的南瓜造型，再裹上一件精美时尚的“小外套”，实用又时尚。接下来，将开拓婚礼和餐饮市场，让更多的年轻人认识到铜器的美。

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打铜，以铜板、铜块为原料,通过纯手工方式,多次锻打而成。西关打铜技艺中完全不加焊接的整体锻打技术曾独步全国,体现老西关打铜技艺上百年积淀的精华。

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广彩手艺：通过年轻人寻找新出路

许恩福在广彩这一行已经坚持55年了，半个世纪的耕耘，只要说出他的名字，就是广彩的代名词。目前，他也是国家级非物质文化遗产广彩省级代表性传承人，广东省非物质文化遗产项目评审专家，“传承广州文化的双手”之一。他的作品既有传统广彩特色，又适合现代审美需求。作品屡获大奖，曾被作为国家礼品赠送外宾，被省市博物馆、档案局收藏。

女儿许珺茹也已经是广彩区级代表性传承人，作品精致，广受赞誉。一直致力于推动广彩在年轻一代人中的推广。

对于广彩的创新，许氏父女一直在探索，包括与国内外其他绘瓷艺人交流，取长补短，创新；新材料、工具的创新；新题材的创新等。

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广彩，国家级非物质文化遗产项目，是广州彩瓷或广州积金彩瓷的简称，清康熙年间开始生产，至今已有三百多年的历史，以“绚彩华丽，金碧辉煌”著称。随着海上丝绸之路传播到世界各地，备受追捧，在欧美大型博物馆里几乎都能看到藏品。

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通草画技艺：“文化考古”让濒危项目重放熠彩

苏昕是通草画非遗传承人（区级），教育硕士。潜心于通草画艺术、绘制技艺研究，以及通草画修复、传承教育研究。作品色彩艳丽，造型雅美、笔法细腻，形神俱妙。摹绘的《喜鹊图》，被致力通草画研究30多年的英国研究专家伊凡·威廉斯先生高度赞赏道：“如果不是你的签名，我就误认为这是十九世纪的通草画”。

在中共越秀区委宣传部、广州博物馆、越秀区教育局、越秀区少年宫的指导与支持下，年，苏昕带领教师团队以越秀区少年宫美术班为基地，致力开展通草画传承教育及推广。数年间，将通草画传承教育推广至越秀区及市内58所中学、小学、幼儿园和特殊学校，培育了近千名通草画小画家，超过十万人次参与通草画活动与学习。

经过苏昕及其他匠人们的努力，通草画技艺在今天已经得到了不少创新。如，已经出版了传承教学案例与画册；建立了少年宫、学校等不同年龄层次的课程架构；创新了“通草画十法”；在越秀山建立了全国、广州首个“通脱木共育研究基地”；开设